Anasayfa » Çocuklar » Çocuklarınızı Okumaktan ve Yaşam Boyu Okuyucu Olmak İçin Nasıl Teşvik Edersiniz

    Çocuklarınızı Okumaktan ve Yaşam Boyu Okuyucu Olmak İçin Nasıl Teşvik Edersiniz

    Cilalı ahşap banklar muşamba zeminlere dağılmıştı, ebeveynleri üst katlardaki yığınlardan seçimlerini yaparken her biri erkek ve kızlarla dolu kitaplarla doluydu. Eve dönersek, Anne ve ben, her biri anlatıların heyecanını arttırmak için renkli resimler ve resimlerle dolu hazinelerimden birini yüksek sesle okuyacağı kanepemiz olarak görev yapan daybedde oturmak için acele edeceğiz..

    Annem, babam, teyzem ve büyükannemin okuduğu ilk yıllar, üç yıl ve yedi yıl boyunca sabit kalan, okumaya karşı cömert bir iştah ortaya çıkardı. Deneyimlerime göre, her türden edebiyat sevgisi, belki de herhangi bir ebeveynin çocuklarına verebileceği en büyük hediye, uzak topraklara pasaport ve diğer dönemlere bir zaman makinesi. Ayrıca çocuğunuza önümüzdeki yıllarda birçok avantaj sağlayabilir..

    Okumanın çocuğunuzun başarılı olmasına nasıl yardımcı olabileceği ve onları okuma zevklerine nasıl tanıtacağınız aşağıda açıklanmıştır.

    Okuryazarlık ve Okuma

    Hikayeler ilk aile klanlarından bu yana birincil iletişim aracı olmuştur. Hikaye anlatıcıları hayal gücümüzü yakalar, bizi geçmişe bağlar ve kabul edilebilir davranış sınırlarını belirler. Bir nesilden diğerine geçen efsaneler ve efsaneler, açıklanamaz olanı açıklar ve bize hem şimdi hem de geçmişte temel ve etik olarak kabul edilen insan değerlerini hatırlatır..

    Eski Batı dünyasında, sadece bir boş zaman geçirebilecek kadar zengin olanlar ya da dini mevkilerde olanlar okumayı öğrenme fırsatına sahiptiler. Okuma materyallerini yaygın olarak kullanıma sunan matbaanın gelişi ve halk eğitimindeki gelişmeler ile okuryazarlık, sıradan bir insan için istisna olmaktan ziyade bir norm haline geldi..

    Bununla birlikte, okuma ve yazma yeteneği mutlaka yazılı kelimenin sevgisine eşit değildir. Birçok kişi “okuryazarlık” ve “okuma” nın aynı şey olduğunu varsayar, ancak birincisi okuma ve yazma yeteneğini ifade ederken, ikincisi basılı kelimeleri yorumlama eylemini ifade eder. Ve bugün çoğu insan okuma yeteneğine sahipken, daha az ve daha azı bunu zevk için yapıyor.

    Bugün Okuma Durumu

    Ulusal Edebiyat Vakfı'na göre, herhangi bir edebiyat eseri okuyan Amerikalı yetişkinlerin yüzdesi 1982'de% 56.9'dan 2015'te% 43.1'e düştü. ABD Nüfus Sayım Bürosuna göre, bu durum nüfusdaki üniversite mezunlarının yüzdesinin aynı dönemde iki kattan fazla artmasına rağmen. Pew Research, Amerikalıların dörtte birinin 2017'de kısmen veya tamamen tek bir kitap okumadığını bildirdi.

    Çalışma İstatistikleri Bürosu'nun (BLS) Amerikan Zaman Kullanım Araştırması'na göre, daha endişe verici olan, merak uyandırmak, çevrelerindeki olayları ve çevreyi anlamak ya da rahatlamak için okuyan Amerikalıların yüzdesi% 30'dan fazla düştü. 15 ila 44 yaşları arasındaki insanlar günde ortalama 10 dakika veya daha az okur.

    Bu talihsiz bir durum. Okumak ama yapmamak, koşma yeteneğine benziyor, ancak kanepede kalmayı seçiyor, cips yiyor ve TV izliyor. Mark Twain'in söylediği gibi, “Okumayan bir insanın okuyamayan birine göre hiçbir avantajı yoktur.” Twain bu atasının kaynağı olabilir veya olmayabilir, ama gerçeği yadsınamaz.

    Bugün Neden Daha Az Okuyoruz?

    Yetişkinler, okuma eksiklikleri için çeşitli açıklamalar (veya mazeretler) sunar. İşte bazı büyük olanlar ve bunların üstesinden nasıl gelebileceğiniz.

    1. Yeterli Zaman Yok

    The Wall Street Journal'a göre 2015 yılında ortalama çalışan kişi, 2015'te her gün boş zaman aktivitelerinde 8.86 saat uyku, 8.13 saat çalışma ve 3.28 saat geçirdi. Kalan 3.73 saat, yemek, ev işleri ve alışveriş gibi çeşitli aktivitelere harcanmıştır. Bu zaman kullanımı 2003'ten beri önemli ölçüde değişmedi.

    Okumaya aşık olanlar, günlük aktivitelerine bunun için zaman ayırdıklarından emin olurlar. Pew Research'e göre, ortalama bir Amerikalı okuyucu yılda 12 kitap veya ayda bir kitap alıyor. Edebiyat Merkezi Emily Tapınağı, “hevesli” bir okuyucunun her hafta (ya da yılda 50) bir kitabı bitirdiğini hesaplamak için tahmin yaparken, “süper” bir kitap kurdu yılda 80 kitap okur.

    Goodreads tarafından yapılan bir ankete göre, Amerikalıların% 75'inden fazlası 300 sayfalık bir kitabı dokuz saat veya daha kısa sürede okuyabilir. Bu, ortalama bir insanın günde 20 dakika ayırıp büyük bir kitabı bir ayda kolayca okuyabileceği anlamına gelir.

    2. Yeterli Para Yok

    Boş zaman okuma için bir servet harcamaya gerek yoktur. Okul Kütüphanesi Dergisi'ne göre, 2017 yılında ciltli bir çocuk kitabının ortalama perakende fiyatı 17,65 $ idi. Yetişkin ciltli kurgu ve kurgusal olmayan kitapların ortalaması sırasıyla 25.97 $ ve 28.16 $ 'dır. Ciltsiz kitaplar genellikle ciltli fiyattan% 50 ila% 60 daha az satıyor.

    Kindles, akıllı telefonlar ve tabletler de dahil olmak üzere çeşitli cihazlarda okunabilen elektronik veya dijital kitaplar, basılı kitaplardan çok daha düşük perakende satış fiyatlarına sahiptir. 1923'ten önce basılan kitaplar artık kamu malıdır ve indirmek ücretsizdir. Buna F. Scott Fitzgerald'ın “The Great Gatsby” ve Victor Hugo'nun “Les Misérables” gibi klasikler de dahildir.

    Son olarak, çoğu kitap fiziksel ve dijital biçimde yerel kütüphanenizden ödünç alınabilir. Kendinizi ve ailenizi, çok az maliyetle veya ücretsiz olarak okuma materyali ile doldurmak hiç de zor değil.

    3. Çok Yorgun

    Akşamın geç saatlerine kadar okumak isteyenler, birkaç sayfadan sonra kendilerini uykuya dalarken bulabilirler. Bu gibi durumlarda, sabahın erken saatlerine veya öğle yemeği saatinde okuduğunuz zamanı değiştirmek faydalı olabilir. Bununla birlikte, okurken uykuya dalmak günü bitirmek için hoş bir yol olabilir - akıllı telefonunuzda kaydırma yapmaktan çok daha rahatlatıcı.

    4. Film veya TV İzlemek

    Nielsen'e göre, ortalama bir Amerikalı günde dört saatten fazla televizyon izliyor. Bu sadece diğer aktivitelere harcanabilecek zamanı değil, aynı zamanda zihinsel ve fiziksel sağlığımızı da olumsuz yönde etkiler. Sinirbilimci Dr. R. Douglas Fields Scientific American'da yazdığı gibi, “Fiziksel aktivite ve entelektüel uğraşların olmayışı bariz fiziksel ve bilişsel sonuçlara sahiptir. TV beyni çürütebilir veya çürütmeyebilir, ancak ekranın önünde uzun süre tünemiş oturma onu boşa harcıyor gibi görünüyor. ”

    Ekranın önünde önemli miktarda zaman harcayan insanlardan biriyseniz, bunun yerine iyi bir kitap için zaman ayırmayı düşünün.

    5. İlgilenmiyorum

    Bazı insanlar yukarıdaki nedenlerden biriyle okumayı zor bulabilirken, bunun nedeni sadece okumayı sevmemeleri veya ilgilerini çeken materyaller bulamaması olabilir. Sonuç olarak, zevk için okumayı içermeyen günlük alışkanlıklara girerler..

    Mevcut malzemelerin bolluğu ile herkes için bir şey var. 70 yaşında, hala çeşitli konularda resimli kitaplar tarıyorum ve grafik romanlar okuyorum. Henüz ilginizi çeken bir şey bulamadıysanız, aramaya devam edin; seni ilginç kılan şeylere şaşırabilirsin.

    Zevk için Okumanın Finansal Faydaları

    Liverpool Üniversitesi'nde Okuma Araştırma Merkezi müdür yardımcısı Dr. Josie Billington, Fast Company'ye “okumanın insanların hayatlarını yenilenmiş bir yaşamdan görmelerini sağlayan daha zengin, daha geniş ve daha karmaşık deneyim modelleri sunabileceğini söyledi. perspektif ve yenilenen anlayışla. ” Bu yeni perspektif, stresli durumlarla başa çıkma ve başkalarıyla ilişki kurma konusunda daha büyük bir yeteneği teşvik eder - modern bir toplumda olması gereken çok değerli beceriler.

    Tarihin en başarılı iş adamlarından Bill Gates yılda yaklaşık 50 kitap okuyor, çoğunlukla dünyanın nasıl çalıştığını açıklayan kurgusal değil. The New York Times'a, “Okuma, hem yeni şeyler öğrenmem hem de anlayışımı test etmemin ana yolu.” Dedi. Mark Cuban, Elon Musk ve Warren Buffett de günlük okumanın başarılarının temeli olduğuna inanıyor. Harvard Business Review, Forbes ve Inc. gibi ticari dergilerin düzenli olarak finansal başarı arayanlar için düzenli okumanın avantajları hakkında makaleler sunması şaşırtıcı değildir..

    Eski Başkan Harry S. Truman Cumhurbaşkanlığı Sonrası Bildirilerinde “iyi kitapların, özellikle biyografi ve tarih kitaplarının okuyucularının liderlik için hazırlandığını belirtti. Tüm okuyucular lider olamaz. Ancak tüm liderler okuyucu olmalı. ”

    Zevk için Okumanın Diğer Faydaları

    Okumanın faydaları finansal başarı ve kişisel rekabet avantajının ötesine uzanır. Büyük Britanya'nın Okuma Ajansı için BOP Danışmanlık tarafından yürütülen çoklu araştırma çalışmalarının gözden geçirilmesi, bu faydaların çoğunu özetledi. Ulusal Okuryazarlık Enstitüsü tarafından “Erken Okuryazarlığın Geliştirilmesi” raporu da dahil olmak üzere diğer araştırmalar, bu faydaların küçük çocuklar için nasıl geçerli olduğunu araştırıyor..

    Okumanın olumlu etkileri aşağıdakileri içerir, ancak bunlarla sınırlı değildir:

    1. Soyut Düşünme

    Okuma, mevcut olmayan şeyleri, çoğunun “hayal gücü” ve araştırmacıların “soyut düşünme” veya “sembolik düşünce” dediği şeyleri düşünme yeteneğini teşvik eder. Çocuklar, parmaklarını kullanmadan nasıl sayılacağını öğrenmeye benzer şekilde, kelimelerin fiziksel olarak görünmeyen nesnelerin yerini aldığını öğrenir.

    Olgunlaştıkça, çocuklar kavramları daha iyi anlamak ve iletişim kurmak için semboller, metaforlar ve analojiler kullanırlar. Soyut düşünme, özellikle matematik, bilim ve felsefe alanlarında öğrenme için çok önemlidir.

    2. Empati ve Duygusal Zeka

    “Zevk Olarak Edebiyat, Edebiyat Olarak Zevk” adlı makalesinde yazar Joyce Carol Oates, “Okuma istemsizce, çoğu kez çaresizce başkalarının cildine, başka birinin sesine, başka birinin ruhuna kaydığımız tek araçtır.”

    Araştırmalar, Harvard Business Review'a göre, kurgu okumanın başkalarının duygularını daha iyi anlamamıza izin veren sinir yollarını harekete geçirdiğini gösteriyor - Harvard Business Review'a göre.

    3. Daha Büyük Perspektif

    İyi kitaplar bize kendimizi ve etrafımızdaki dünyayı öğretir, antik tarihi tarihlendirir ve bilinmeyene meydan okumaya ilham verir. Gökbilimci, astrofizikçi ve yazar Carl Sagan'ın ödüllü televizyon dizisi “Cosmos” da açıkladığı gibi “kitaplar zamanın zincirlerini kırıyor, insanların sihirle çalışabileceğinin kanıtı.”

    “Vahşi Şeyler Nerede” ve “Winnie the Pooh” gibi kitaplar küçük çocukların hayal gücünü beslerken, “Yabancılar” her gencin öfkesini yansıtıyor. Okuma yoluyla, yalnız olmadığımızı fark eder ve deneyim kapsamımızın ötesinde insanlar, yerler ve şeyler hakkında bilgi sahibi oluruz. Oprah Winfrey, 2004 yılında Birleşmiş Milletler Küresel İnsani Ödülü'nü kabul eden konuşmasında, yetişkin başarısı için okumaya atıfta bulundu: “Kitaplar, büyükannemin av tüfeği evinin ön sundurmasının ötesinde bir dünya görmeme izin verdi ve bana nelerden başka olasılıklar görme gücü verdi o zamana izin verildi. ”

    4. Stres Azaltma

    Çocuklar, aile koşullarından (ayrılık, boşanma, finansal sorunlar), okuldan (uyum sağlama, not alma, zorbalık) veya medya raporlarından (şiddet, çevre sorunları) olsun, yetişkinler gibi stres yaşarlar. Birçok çocuk baş edemez, bu da depresyon, çekilme, saldırganlık ve trajik bir şekilde intihar ile sonuçlanır..

    The Telegraph'ta yayınlanan Sussex Üniversitesi tarafından yapılan bir araştırmaya göre, altı dakika bile okumak stres seviyelerini üçte iki azaltmak için yeterli olabilir. Bir çocuğa yüksek sesle okumak da aile desteğini güçlendirir ve kendi başlarına okumak kadar etkili bir şekilde kendi endişelerinden ve endişelerinden uzaklaştırır..

    5. Genişletilmiş Kelime Bilgisi

    Kelime bilgisi başarılı iletişimin anahtarıdır. Araştırmalar, birinin kelime büyüklüğünün bir yetişkin olarak akademik ve finansal başarı ile ilişkilendirilebileceğini göstermektedir. Atlantik'te bildirilen araştırmaya göre, küçük çocukların kelime dağarcığı genellikle çevrelerindeki kişilerin konuşmalarından duydukları şeylerle sınırlıdır ve ebeveynlerinin sosyoekonomik sınıfıyla doğrudan bağlantılı olabilir..

    Bununla birlikte, düzenli olarak çocuklara okumak ve onları kendi başlarına okumaya teşvik etmek, erken ve gelecekteki başarılarında büyük bir fark yaratabilir. Güney Kaliforniya Üniversitesi'nde profesör olan Stephen Krashen, “Okuma Gücü” kitabında, “çocuklar zevk için okuduklarında, 'kitaplara bağlandıklarında', istemsizce ve bilinçli çaba göstermeden, hemen hemen sözde 'dil becerileri' ile ilgili olarak birçok insan bu konuda endişe duyuyor. ”

    İngiltere Ulusal Edebiyat Güveninin bir raporuna göre, çocuklara okumayı ve kitapları sevmeyi öğretmek erken yaşta başlamalıdır, çünkü okuma motivasyonu yaşla birlikte azalır, özellikle okumaya karşı tutumları daha az pozitif hale gelirse. Bu rapor “çocuklar küçükken okumaktan hoşlanmıyorlarsa, yaşlandıklarında bunu yapmaları pek olası değildir” şeklinde devam etti.

    Ebeveynlerin Katılımı Kritik

    Bir çocuğun okuma sevgisi ebeveynlerinin ve büyükanne ve büyükbabasının kucaklarında başlar. Araştırmalar, yüksek sesle okumanın çocuklara okuma başarısı için gerekli becerileri öğretmek için en kritik etkinlik olduğunu göstermektedir. 2013'te yapılan bir Avustralya araştırması, küçük çocuklara haftada altı ila yedi gün okumanın, onları düzenli olarak okunmayanların neredeyse bir yıl önüne getirdiğini buldu..

    Bir çocukla konuşmak ve onlara okumak arasında açık bir fark vardır. “Sesli Okuma Kitabı” nın yazarı Jim Trelease, konuşmanın jargon, konuşma dilleri ve kesilmiş cümlelerle dolu olduğunu belirtirken, “kitaplardaki dil çok zengin ve kitaplarda tam cümleler var. Kitaplarda, gazetelerde ve dergilerde, dil daha karmaşık, daha karmaşıktır. Daha sofistike kelimeler duyan bir çocuğun, bu kelimeleri duymamış bir çocuğa göre çok büyük bir avantajı var. ”

    Ebeveynlik Zaman Kısıtlamaları

    BLS'ye göre 2017'de 18 yaşın altındaki çocukları olan tüm hanelerin dörtte birinin her ikisi de çalışan ebeveynleri vardı. Bir ailenin ihtiyaçlarını kariyer talepleriyle dengelemek, birçok ebeveyn için, özellikle de diğer aile üyelerinden ayrı yaşayanlar için büyük bir zorluktur..

    Çoğu durumda, TV veya video oyunları ebeveynlerin yokluğu anlamına gelir. Bunlar ara sıra eğitim araçları olarak değerli olsa da, çok fazla görüntülemenin - egzersiz eksikliği, pasiflik, saldırganlık, şiddete karşı duyarsızlaştırma - olumsuz etkileri iyi belgelenmiştir..

    Amerikan Pediatri Akademisi (AAP), 18 aylıktan küçük çocukların TV'den tamamen kaçınmasını tavsiye ederken, 18 aylıktan 5 yaşına kadar olan çocukların bir ebeveyn hediyesi ile günde bir saat görüntüleme ile sınırlandırılması önerilir. 5 yaşın üzerindeki çocuklar TV'ye maruz kalma süreleri ile sınırlı kalmalı, uyku, fiziksel aktivite, oyun ve çalışma için ayrılan zamanları.

    Çocuklarını televizyondan ayırmada zorluk çeken ebeveynler için, çocukların ekran süresini sınırlamak için bu yollardan birini düşünün.

    Zaman Kalitesi ve Zaman Miktarı

    Bugünün ebeveynleri meşgul ve zayıflamış. Neyse ki, araştırmalar çocuklarla geçirilen zamanın kalitesinin harcanan zaman miktarından daha önemli olduğunu göstermiştir..

    Toronto Üniversitesi'nden bir sosyolog Melissa Milkie, Washington Post'a “Size tam anlamıyla 20 grafik gösterebilirim ve 19 tanesi ebeveynlerin zamanıyla çocukların sonuçları arasında hiçbir ilişki göstermeyecekti… Nada. Zippo.” Giderek daha fazla meydan okuyan bir dünyada çocuklarının ihtiyaçlarını karşılamaktan endişe duyan ebeveynler Milkie'nin tavsiyesinden kalbini almalıdır: “Zamanın önemi yoktur, ancak bu küçük zaman parçaları önemlidir. Sadece zaman konusunda fazla endişelenme. ”

    Çocuğunuza okumayı sevmeyi öğretme

    Okuma uzmanları hemfikirdir ve çoklu çalışmalar, onlara yüksek sesle okuyan ebeveynler tarafından kitaplarla tanıtılan çocukların, ebeveynleri bu çabayı göstermeyen çocuklar üzerinde yaşam boyu önemli avantajlara sahip olduklarını onaylar..

    Çocuklarınızda okuma ve kitap sevgisini teşvik etmek zor değildir, ancak kalıcılık, katılım ve sabır gerektirir. Her çocuğun okuryazarlık yolculuğu benzersizdir, ancak aşağıdaki altı uygulamayı uygulayan ebeveynlerin, sürekli değişen bir dünyada yaşamaya hazırlanan bağımsız, yetenekli çocuklar üretme olasılıkları yüksektir..

    1. Onlara Günlük Oku

    Journal of Development & Behavioral Pediatrics'de yapılan bir araştırmaya göre, bebekler bile ebeveynler tarafından okunmaktan büyük fayda sağlıyor. Çocuğunuza her gün okuma alışkanlığı kazandırın, bu da onu özel bir paylaşım zamanı haline getirir. Birçok ebeveyn yatmayı seçer, hikayeyi günün bittiğini ve uyku zamanının bir işareti olarak kullanır..

    Konuşmanızın tonlarını değiştirerek, hatta farklı sesler kullanarak (ancak asla korkutucu veya gürültülü bir şey değil) okumanızı ilginç hale getirin. Aynı hikayeyi tekrar tekrar okumaya hazır olun. Kitaplardaki resimler hakkında yorum yapın - örneğin, “Kelebeğin güzel kanatlarını gördünüz mü?” Çocuğunuzun onları anlamasına yardımcı olacak belirli kelimeleri gösterin. Dört yaşındaki torunum, çeşitli dinozor türlerinin isimlerini tanımayı ve annesinin en sevdiği resimli kitapları okumasından “omnivore”, “carnivore” ve “herbivore” gibi kelimeler yazmayı öğrendi..

    Çocuğunuzun dikkati dolaşırken veya uykuya dalmaya başladığında okumayı bırakın. Çocuğunuza her zaman paylaşılan okuma zamanından ne kadar keyif aldığını söyleyin. Eğer günlük bakım gerekiyorsa, öğretmenlerin günde en az 30 dakika yüksek sesle okuduğu bir merkez, anaokulu veya anaokulu seçin.

    2. Onlara Alfabeyi Öğretin

    Alfabedeki harfleri öğrenmek, okumanın ilk adımıdır. Çoğu çocuk, çoğu zaman alfabe şarkısını tekrarlayarak, 2 yaş civarında öğrenmeye başlayabilir. Alfabeyi ve basit kelimeleri öğrenmeyi teşvik eden diğer araçlar şunlardır:

    • Tek tek harfleri tanıdık nesnelerle ilişkilendiren Flashcards (ör. Apple için “A”, Bear için “B”)
    • Her sayfanın tek bir harfe ve resme ayrılan alfabe resimli kitapları (çocukların farklı resimleri aynı harfle ilişkilendirmeyi öğrenebilmeleri için farklı kitaplar arayın)
    • Harflerin veya tahta blokların şeklindeki, manipüle edilebilen ve dokunsal bir his sağlayan üç boyutlu plastik parçalar
    • Harfleri, basit kelimeleri ve çocukların tanıdığı günlük nesnelerin resimlerini içeren kelime duvarları
    • Harfleri sırayla düzenleyebilecekleri veya basit kelimeleri heceleyebilecekleri bulmacalar

    Çocuğunuza alfabe harflerini nasıl yazdıracağını veya çizeceğini, ardından kendi adları veya “anne” ve “baba” gibi kelimeler gibi basit şeyleri nasıl yazdıracağını gösterin. Resimdeki alfabe harflerini buldukları oyunları oynayın veya bir kelime duvarındaki belirli bir resme bir harf bağlayın. Anlamını anlamalarına yardımcı olmak için kelime ile cümleler kullanmalarını isteyin (dilbilgisi hakkında endişelenmeyin; daha büyük olduklarında bunu öğrenecekler).

    Bir okuma uzmanı olan Ann Glass, ebeveynlerin yararlı bulabileceği “Alfabeyi Öğretme” başlıklı bir videoya sahiptir..

    3. Resimden Resimliğe Bölüm Kitaplarına Geçiş

    Küçük çocuklar resimli kitaplarda en rahat olanlardır. Onlara okuduğunuz kelimeleri dinlerken, resimlerin tadını çıkarabilir ve bu kelimelerin anlamlarını yorumlamaya başlayabilirler. Resimler okumayı daha eğlenceli hale getirir ve çocukların dikkatini çeker. Çocuk kitapları yazarı ve illüstratör Debbie Ridpath Ohi, resimli kitapların küçük çocuklar için çeşitli avantajlara sahip olduğunu belirtiyor:

    • Onları okuma kavramıyla tanıştırmak
    • Görsel düşünme becerilerinin güçlendirilmesi
    • Onlara nasıl daha iyi dinleyici olunacağını öğretir
    • Eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek
    • Bina kelime

    Ezra Jack Keats Vakfı'ndan Deborah Pope'a göre, birçok ebeveyn çocuklarını 4 veya 5 yaşında kitap bölümlerine itmeye çalışıyor. Ne yazık ki, ilerleme baskısı çocuğun okuma sevgisini kolayca azaltabilir ve daha sonra ilerlemesini engelleyebilir..

    Resimli ders kitapları resimli kitaplardan salt metin bölüm kitaplarına doğal bir geçiş sunar. Çizimler, çocukların hikayeyi anlamalarına ve bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını deşifre etmelerine yardımcı olur. Ödüllü bir çocuk kitabı yayıncısı olan August House'dan Steve Floyd, resimli hikayelerin okuyuculara başlamak için sadece metinden daha ilgi çekici olduğunu ve “çocukları bağımsız okumaları için motive etmede daha etkili” olduğunu belirtiyor. Scholastic'e göre grafik romanlar ve çizgi romanlar (yaş ve içerik için uygun şekilde seçilmiş) “çocuğunuzu 'süper' okuyucuya dönüştürebilir”..

    Çocuklar genellikle bölüm kitaplarını okumaktan heyecan duyarlar çünkü onları bir büyüme işareti olarak görürler. Bununla birlikte, her çocuk gerekli becerileri kendi hızında geliştirir. Çocuğunuz rahat olduğundan, bir tür kitaptan diğerine “yumuşak” geçişler yapın ve bir sonraki aşamada aşamalı olarak ilerleyin. Gerektiğinde çocuğunuzun bir önceki aşamaya geri döndüğü bazı geri çekmeler beklenir.

    Küçük çocukları asla ilgilerini çekmeyen bir kitapla uğraşmaya zorlamayın ve bir tür kitaptan diğerine yavaş bir geçiş için çocuklarınızı asla rahatsız etmeyin. Bazı edebiyatların yetişkinler için bile diğerlerinden daha talepkar olduğunu unutmayın.

    4. Farklı Konulardaki Kitapları Hazırda Tutun

    Küçük çocuklar bir hikayenin yüksek sesle okuduğunu veya resimli bir kitaba baktıkça, merakları uyandırılır. Yeni başlayan okuyucular süngerler gibidir, etraflarındaki dünyadan gelen kelimeleri ve hikayeleri hevesle emerler. Farklı konuları kapsayan çeşitli kitaplara sahip olmak meraklılıklarını besler, kitap ve öğrenme sevgisini güçlendirir.

    Çocuğunuza sunduğunuz kitaplar yeni, kullanılmış, elden bırakılmış veya ödünç alınmış olabilir. Ciltli, ciltsiz veya bez olabilirler ve masallardan tarihlere kadar her şeyi içerebilirler. Tek şart, kitapların okuyucunun yaşı ve becerisine uygun olması, anlaşılabilir olması ve ilgi çekici olmasıdır..

    Eski Başkan John Adams, karısı Abigail'e “Gözlerimi okuyorum ve yeterince yarısını okuyamıyorum… Bir mektup ne kadar çok okursa, o kadar çok okumamız gerektiğini görür.” Çocuğunuzun alması ve okumaya başlaması kolay kitaplara sahip olmak, içindeki yazılı kelimeye benzer bir sevgiyi teşvik etmeye yardımcı olabilir..

    5. Okumalarına Katılın

    Son araştırmalara göre, ebeveynleri günlük olarak yüksek sesle okuyan ve onlarla oynayan bebekler ve çocuklar, daha sonraki yıllarda sosyal-duygusal yeterlilikleri, düşük hiperaktiviteyi ve yıkıcı davranışları azaltmıştır. Baş araştırmacı Dr. Alan Mendelsohn, New York Times'ta bir ebeveynin çocuklarının okuma ve oyun oynamalarına katılımının “çocuklarının davranışları üzerinde gerçekten büyük etkileri olduğunu belirtiyor. Tüm ailelerin okudukları zaman, çocuklarıyla oynadıklarında, davranışlarını kontrol etmeyi öğrenmelerine yardımcı olduklarını bilmeleri gerekir. ”

    Çocuğunuzun okumasına katılmak, okunmakta olan hikaye hakkında sorular sormak veya alfabe harflerinin kelimeler ve resimlerle ilişkisini öğrenme girişimlerini tamamlamak kadar basit olabilir. Başarılarının bir kaydını tutmak, okumalarına olan onayı ve ilgiyi gösterir. Örneğin, yaz boyunca belirli sayıda kitap okumaları için bir hedef belirlemek, ilerlemelerinin görsel bir kaydını tutmak ve dönem sonunda ödüllendirmek güçlü bir teşviktir..

    Çocuklarınız büyüdükçe ve yüksek sesle okuma yerine solo okuma yerine, düzenli olarak onlara okudukları şey ve arsa hakkında ne düşündükleri, karakterler (yani, sevimli ya da kötü, kahraman ya da kötü adam) ve tavsiye edip etmeyecekleri hakkında sorular sorun kitap arkadaşlarına. Onları düzenli olarak kendi ödünç alma ayrıcalıklarına sahip olabilecekleri bir kütüphaneye götürün ve kendi kitaplarını, olgunlaştıklarını gösteren bir işareti ve artık “küçük bir çocuk” u seçin.

    6. Rol Modeli Olun

    Küçük çocuklar ebeveynlerini kopyalayarak en iyi öğrenirler. Bebekler ve küçük çocuklar etraflarındaki yetişkinlerin hareketlerini izler ve taklit ederler. İki veya üç aylık bir bebek, bir yetişkin dilini onlara yapışırsa dilini çıkarır ve bir gülümseme görürlerse onu geri döndürmeye çalışırlar. Araştırmalar, AAP'nin bebekler ve küçük çocuklar için TV görüntülemeyi sınırlandırmayı önermesinin birçok nedeninden biri olan 14 ila 24 aylık çocuklar TV'de gördüklerini kopyaladığını kanıtladı..

    Eviniz çocuğunuzun ilk dersliğidir. Televizyonu açmadan önce her insanın kendi materyali olan okuma için akşamın bir kısmını ayırarak iyi bir örnek verin. New York Times'ın çocuk kitabı editörü Maria Russo, ailesinin evde yaşadığı her zaman kitap okuduğunu hatırlıyor. Şimdi kendisinin üç çocuğu olan bir ebeveyn, kendisi ve kocasının “her an her zaman en az bir kitap okuduğunu” söylüyor. Russo kitap okuyan ve bunlardan hoşlanan ailelerin çocuklarına aynı ilgi ve alışkanlıkları aşıladığına inanıyor. O ve The New York Times Book Review'un editörü Pamela Paul, okuyucuları yetiştirmek için yardımcı bir rehber oluşturmak için işbirliği yaptı.

    Son söz

    Edebiyat medeniyetleri şekillendirdi, zulmü aşağıya çekti ve insanlığa olağanüstü başarılara ilham verdi. Geçmişin bir tarihi ve gelecek için bir kehanet. Okuma sayaçları cehalet, stereotipler ve insanlar ve yerler hakkında önceden düşünülmüş kavramlar.

    Emory Üniversitesi tarafından 2013 yılında yapılan bir araştırma, okumanın faydalarının kişinin yaşamı boyunca sürdüğünü buldu. Baş araştırmacı David Lewis'in dediği gibi, “Hangi kitabı okuduğunuz önemli değil, kendinizi iyice sürükleyen bir kitapta kaybederek günlük dünyanın endişelerinden ve streslerinden kurtulabilirsiniz.”

    Tüm ebeveynler çocuklarının mutlu ve başarılı bir hayat sürmesini umuyorlar. Okumayı sevmek bu umudu gerçekleştirmede önemli bir rol oynayabilir. Daha iyi Dr.Seuss olarak bilinen Theodor Geisel, “Evinizi tüm yığınlarda ve tüm köşelerde kitap yığınlarıyla doldurun. Beğenilen çocuk kitabı yazarı “Gözlerimi Kapat ile Okuyabilirim!” Yazarken, “Ne kadar çok okursanız, o kadar çok şey bilirsiniz. Ne kadar çok öğrenirsen o kadar çok yere gidersin. ”

    Zevk için okuyor musun? Çocuklarınızın kitaplardan hoşlandığını umuyor musunuz? Küçük çocuklu diğer ebeveynlere okuma ve kitap sevgisi aşılama konusunda ne tavsiye edersiniz??