Anasayfa » Kariyer » Çevrimiçi Kolej Derslerine Girmeli miyim? - Avantaj ve Dezavantajları, Çeşitli Programlar

    Çevrimiçi Kolej Derslerine Girmeli miyim? - Avantaj ve Dezavantajları, Çeşitli Programlar

    Buna göre, birçok öğrenci ve veliler, çevrimiçi uzun mesafeli eğitim (LDL) kurslarının üniversite eğitim masraflarını azaltmanın bir yöntemi olarak kullanılmasını düşünmektedir. Soru şu ki, LDL kursları kampüs içi bir derecenin avantajlarını gerçekçi bir şekilde değiştirebilir mi??

    Çevrimiçi Kursların Avantajları

    The Sloan Consortium'un yakın tarihli bir araştırmasına göre, 6.7 milyondan fazla öğrenci (tüm üniversite diploması arayan öğrencilerin% 32'si) 2011'de en az bir çevrimiçi kurs aldı. Online sınıfların açıkça çekici bir alternatif olmasının birkaç nedeni vardır. geleneksel öğrenme:

    1. Kurslar Esnek ve Kullanışlı
    Tüm üniversite öğrencileri yeni lise mezunu değildir - birçoğunun tam veya yarı zamanlı işleri, aileleri ve diğer sorumlulukları vardır, bu nedenle gündüz veya gece, öğle yemeği sırasında veya çocuklar uyurken bilgisayarlara giriş yapma esnekliğine sahiptir. , büyük bir avantajdır.

    Çevrimiçi kolejler, engelleri büyük kolej kampüslerinde gezinmeyi zorlaştıran öğrencilere de fayda sağlayabilir. Sınıflar arasındaki kalabalıklarla savaşmak yerine sınıf için giriş yapma seçeneğine sahip olmak, aksi takdirde stresli bir durumu iyileştirebilir.

    Son olarak, tüm üniversite öğrencilerinin güvenilir ulaşım araçlarına erişimi yoktur. Arabası olmayan veya toplu taşıma araçlarının yakınında yaşayan öğrenciler için, çevrimiçi öğrenme başka türlü mevcut olmayabilecek seçenekler açar.

    2. Teknik Avantaj Sağlayan Dersler
    İşletmeler ve diğer kuruluşlar, çalışan, satıcı ve müşteri iletişimi için giderek daha fazla İnternet ve teknolojiye güvenmektedir. Video konferans ve eğitim içerik yönetim sistemleri gibi sürekli gelişen teknolojiyle çalışma fırsatı, geleneksel sınıfın sunmadığı çevrimiçi öğrenme ortamının bir avantajı olabilir.

    3. Kurslar Kampüste Giderleri Azaltır
    Çevrimiçi bir üniversiteye yapılan öğrenim, kampüste alınan dersler için harç tutarken, ulaşım, otopark, oda ve pansiyon ve diğer kampüse özgü ücretler gibi ek masraflar asgari düzeydedir. Her iki ortamda da ders kitabı satın almayı bekler misiniz?.

    Çevrimiçi Kursların Dezavantajları

    Çevrimiçi kursların avantajları olsa da, herkes için değildir. Çevrimiçi bir kursa kaydolmadan önce tartmanız gereken bazı olası eksiler vardır:

    1. Online Kurslar Herkes İçin Değildir
    Columbia Üniversitesi'ndeki araştırmacılar tarafından yayınlanan Nisan 2013 tarihli bir araştırma, çevrimiçi ders alan topluluk kolej öğrencilerinin dersler sırasında tamamlama veya iyi performans gösterme olasılığının düşük olduğunu göstermektedir. Bu sonuçlar önceden öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler için belirgindir. Çevrimiçi kurslar, kendi öğrenmelerinden sorumlu olmak isteyen öğrenciler için en uygundur. Genellikle kendi kendine yeterlidirler ve iyi zaman yönetimi becerilerine sahiptirler, bu nedenle bir sınıfın desteğine gerek yoktur.

    Genel olarak konuşursak, çevrimiçi kurslar ikilidir: batıyor ya da yüzüyorsunuz. Bu nedenle, daha yaşlı ve biraz iş tecrübesi olan öğrencilerin, çevrimiçi ortamda lise dışı öğrencilere göre daha iyi performans göstermeleri muhtemeldir..

    2. Online Dereceleri Ağırlığı Kadar Taşımayabilir
    İşveren çevrimiçi derece algısı son on yılda iyileşirken, birçoğu başvuru sahiplerini “diploma değirmenleri”, meşru akreditasyon eksikliği ve öğrencilerin çevrimiçi öğrenme deneyiminin sadece bir kısmını aldıkları algısı nedeniyle çevrimiçi dereceleri ile reddetmeye devam ediyor. 2009 yılında yapılan bir araştırma, “bekçiler” in - resepsiyon görevlileri, İK işe alım görevlileri ve özgeçmiş taramaları - çevrimiçi lisans dereceleri hakkında genel bir olumsuz algıya sahip olduğunu gösterdi.

    Diğer yandan, bir programın algılanması çalışma alanına göre değişebilir. Örneğin, Dr. Jeffery S. Bailey ve Dr. Larry V. Flegle tarafından yapılan bir araştırma, işe alım yöneticilerinin yarısının çevrimiçi veya kampüs içi MBA arasında bir fark olmadığını hissettiğini belirtirken, Intel ve Texas Instruments'taki konuşmacılar çevrimiçi çalışmaların çünkü mühendislik, matematik ve fen bilimleri dereceleri daha az değerlidir, çünkü “ihtiyacınız olan uygulamalı dersleri simüle edebilecek gerçek bir çevrimiçi mühendislik kursu yoktur.” Bu nedenle, beşeri bilimler ve işletme dereceleri daha kolay kabul edilebilirken, mühendislik ve bilim dereceleri daha kolay kabul edilebilir..

    3. Dereceler Sınırlıdır
    Tanınmış üniversiteler ve kolejler tarafından sunulan tam çevrimiçi lisans derecesi programlarının sayısı hala azdır. Neyse ki, çoğu geleneksel kolej çevrimiçi ve sınıf kurslarına sahiptir, böylece öğrenciler ikisi arasında ileri geri hareket edebilirler. Birçok çevrimiçi okul ayrıca çevrimiçi müfredatlarını tescilli kampüslerdeki sınıflarla tamamlar.

    Platformlar arasındaki hareket, kısmi bir çevrimiçi dereceyi geleneksel tuğla ve harç derecesinden ayırt etmeyi neredeyse imkansız hale getirir. Ve daha fazla üniversite çevrimiçi müfredatlarını daha da geliştirdikçe, çevrimiçi dereceler işverenlerle saygı kazanmaya devam edecektir..

    Akreditasyon Fark Yaratır

    Akreditasyon, yükseköğretim kurumlarının kendilerini değerlendirmelerine ve geliştirmelerine yardımcı olurken, minimum standartların karşılandığından emin olmak için tasarlanmış hükümet dışı bir akran sürecidir. Amerika Birleşik Devletleri'nde, kolejler ve üniversiteler, Yükseköğretim Akreditasyonu Konseyi veya ABD Eğitim Bakanlığı tarafından incelenen ve onaylanan 19 tanınmış kurumsal akreditasyon kuruluşundan biri tarafından akredite edilmiştir..

    Bir kursa ya da belirli bir okula kayıt yapmadan önce, öğrenciler ve veliler kurumun akreditasyon durumunu ve çalışma sürecini kontrol etmelidir. Bu süreç, ödediğiniz eğitimi aldığınızdan emin olmanıza yardımcı olur.

    Uzaktan Eğitim Kurslarının Sponsorları

    Hemen her alanda veya konuda çeşitli çevrimiçi kurslar mevcuttur. Bu kurslar bazen ülkedeki en saygın öğrenim kurumları tarafından desteklenirken, diğerleri ise unacredited, daha az tanınan çevrimiçi okullar tarafından desteklenmektedir. Bazı sınıflar bir dereceye kadar kredi verirken, diğerleri ücretsiz kredisiz kurslardır.

    Her iki durumda da, çevrimiçi kurslar genellikle aşağıdakiler tarafından takip edilir:

    • Sadece merak ediyorum ve bilgilerini genişletmek istiyorum
    • Özel bilgi ve iş yeri becerileri arama
    • Kredi için geleneksel sınıf derslerini destekleme
    • Çeşitli alanlarda lisans ve yüksek lisans derecelerinin takibi

    Bazı çevrimiçi sınıflar kayıttan önce ön koşullu dersler gerektirirken, diğerleri herkese açıktır. Çevrimiçi kurslar, Arapça ve Çince de dahil olmak üzere birçok büyük dilde mevcuttur ve dünyanın en ünlü profesörleri tarafından verilmektedir. Bazıları bir derece ile gelir, bazıları tamamlama sertifikası ve diğerleri sadece yeni bilginin tatminiyle gelir.

    Ücretsiz Kurslar

    Çevrimiçi eğitime en yeni giriş, Harvard, Stanford ve MIT gibi okullar tarafından geliştirilen MOOC veya muazzam açık çevrimiçi kurstur. Bu dersler, her bir üniversitenin genel bilgiyi çok az bir ücretle veya ücretsiz olarak geliştirme misyonunun bir parçası olarak geliştirilmiştir ve geliştirilmeye devam etmektedir. Tipik bir sınıf birkaç kısa, kaydedilmiş haftalık ders modülü ve ek okuma ödevleri içerir. Genellikle ödev (bilgisayar veya diğer katılımcılar tarafından derecelendirilir) ve muhtemelen diğer öğrencilerle veya eğitmenle konuşabileceğiniz birkaç çevrimiçi toplantı vardır..

    MOOC'lar, dahil olan öğrenci sayısı (bir seferde binlerce), profesörün saygınlığı ve kursu sunan okulun statüsü nedeniyle çoğu çevrimiçi kurstan farklıdır. Bu kurslar ücretsiz olmakla birlikte, üniversite kredisi sunmazlar, ancak yine de geleneksel kredi kurslarını tamamlamak veya hazırlamak için mükemmel bir yoldur.

    Ücretsiz kurslar sunan daha büyük kuruluşlardan bazıları şunlardır:

    • Coursera. Coursera, Stanford Bilgisayar Bilimi Bölümü'nde iki profesör - Dr. Daphne Koller ve Dr.Andrew Ng - tarafından kuruldu ve ünlü girişim kapitalistleri John Doerr ve Scott Sandell tarafından finanse edildi. Web sitesine göre, bugüne kadar dört milyondan fazla öğrenci bir ders aldı.
    • Akademik Dünya. Academic Earth, kullanıcıları dünyanın en iyi üniversitelerinden ücretsiz çevrimiçi kaynaklarla birleştirir. Site 750 çevrimiçi kursa ve 8.500 bireysel çevrimiçi konferansa bağlıdır. Site, çeşitli okullardan farklı derslerde video dersleri ve düşündürücü videolar birleştiren çalma listeleri sunuyor.
    • EDX. edX, Massachusetts Teknoloji Enstitüsü ve Harvard Üniversitesi tarafından kurulan ve yönetilen bir sivil toplum kuruluşudur. Konsorsiyum, Kyoto Üniversitesi, Avustralya Ulusal Üniversitesi, IIT Bombay ve Ècole Polytechnique Fèdèrale De Lausanne gibi kurumlar da dahil olmak üzere dünya çapında 28 üniversiteden kurslar içeriyor. Herhangi bir zamanda sunulan ders sayısı sınırlıdır ve sürekli güncellenmektedir.
    • Udacity. Bu kar amacı gütmeyen girişim, Profesörler Sebastian Thrun ve Peter Norvig'in 190 ülkede 160.000'den fazla öğrenciyi cezbettiği “Yapay Zekaya Giriş” kursunu ücretsiz olarak çevrimiçi sunduğu bir Stanford Üniversitesi denemesinden doğdu. Udacity kursları belirli kategorilerle sınırlıdır ve sadece Udacity öğrencileri için geliştirilmiştir. Kurs eğitmenleri, üniversite profesörlerinden Reddit'in kurucu ortağı Steve Huffman ve kıdemli Silikon Vadisi girişimcisi Steve Blank gibi armatürlere kadar uzanmaktadır..

    Akredite Çevrimiçi Derece Programları

    Yüzlerce okul çevrimiçi derece sunmaktadır. Aşağıdaki akredite edilmiş çevrimiçi okulların her biri Yüksek Öğrenim Komisyonu (HLC) tarafından akredite edilmiştir ve Kuzey Merkezi Kolejler ve Okullar Birliği üyesidir..

    Birçok akredite okul şunları içerir:

    • Phoenix Üniversitesi. 1976 yılında kurulan okulun ülke genelinde 100'den fazla kampüs yeri vardır. Phoenix Üniversitesi, 284.000'den fazla lisans öğrencisi ile herhangi bir çevrimiçi okula en büyük okula sahip olduğu bilinmektedir. Web sitesine göre, okul, HLC tarafından akreditasyon için bir veya daha fazla kritere uymadığını bildirmiştir..
    • Kaplan Üniversitesi. Şimdi The Washington Post'un bir yan kuruluşu olan Kaplan, 1937'de Amerikan Ticaret Enstitüsü olarak kuruldu. Bugün ağırlıklı olarak Midwest'te 45.000'den fazla öğrenciye hizmet veren 15 kampüs var.
    • Capella University. 1993 yılında kurulan Capella Üniversitesi şu anda 1.500 öğretim üyesi ile 36.000 öğrenciye hizmet vermektedir. Capella, dördüncü sınıftan üniversiteye kadar öğrenciler için ücretsiz, özelleştirilebilir, yenilikçi öğretmen araçları ve akademik öğreticiler geliştirmek için 2012 yılında Sophia Learning'i satın aldı..
    • Amerikan Kıtalararası Üniversitesi. Üniversite 1970 yılında Avrupa'da kuruldu ve Londra, Atlanta, Güney Florida ve Houston'da fiziksel kampüsleri var. American Intercontinental University'nin 75.000'den fazla mezunu var ve okul Military Times Edge Magazine'in 2013 “Veterinerler için En İyisi” baskısında yer aldı.

    Üniversite LDL Kursları

    Pek çoğu olmasa da, geleneksel üniversiteler ve kolejler, tam üniversite kredisi için müfredatlarının kendi hızlarında çevrimiçi sürümlerini sunar, ancak bir derece elde etmek için kampüs içi derslerin çoğunu gerektirir. Çevrimiçi kurslar, genellikle aynı eğitmenlerle kampüste öğretilenleri çoğaltır. Çevrimiçi kurslarla düzenli çalışmalara katkıda bulunmak isteyen öğrenciler, mevcut dersler ve herhangi bir özel derece gereksinimi hakkında bilgi almak için mezun olmayı umdukları kolej kayıt memuruyla iletişime geçmelidir..

    Kaydolmadan Önce

    Üniversite danışmanları ve İK profesyonelleri, bir çevrimiçi eğitimin değerini kabul ederken, öğrencilerin ve ebeveynlerin çevrimiçi bir eğitim kursu seçmeden önce gerekli özeni göstermeleri gerektiğine dikkat edin. Kaydolmadan önce cevaplanması gereken sorular şunlardır:

    • Okul ve Derece Programı Saygın Bir Akreditasyon Kuruluşu Tarafından Akredite Edildi mi?? ABD Eğitim Bakanlığı'nın Üniversite Gezgini, öğrencilerin herhangi bir okulun akreditasyonunu doğrulamasına izin verir ve mezuniyet ve alıkonma oranları hakkında yararlı bilgiler sağlar.
    • Kazanılan Krediler Başka Bir Üniversiteye Aktarılabilir mi?? Bu sorunun cevabını bulmak için kredilerin devredileceği potansiyel üniversiteye başvurmanız gerekebilir. Krediler devredilemezse, öğrenci bir derecenin hedefi olup olmadığı dersini alma bilgeliğini sorgulamalıdır.
    • Çevrimiçi Öğrenciler için Hangi Akademik Yardım Kullanılabilir?? Bir derste bir dersin verilip alınmadığı durumlarda, öğrenciler eğitmen ve diğer öğrencilerle iletişim kurma fırsatlarına ihtiyaç duyabilirler. Bir sınıfa kaydolmadan önce, etkileşimin teşvik edilip edilmediğini ve nasıl kolaylaştırıldığını öğrenmelisiniz. Nesil İlerleme Direktörü Anne Johnson, “Zor zamanlar yaşıyorsanız… o okuldaki bir öğrencinin nasıl bir şey olduğu hakkında bilgi edinmek, bu size deneyiminizin ne olacağı hakkında çok şey söyleyecektir” diyor.
    • Derece Kazanmak için Kampüste Kaç Ders Gerekir?? Birçok derece öğrencilerin kampüsteki bazı derslere katılmasını gerektirir. Eğitim bütçenizi belirlerken kampüs içi ücretlerin ek maliyetlerini hesaplayabilmeniz için kaç tane kampüs içi kursun gerekli olduğunu bulmak önemlidir..

    Son söz

    Stanford Üniversitesi Rektörü John Hennessey, çevrimiçi eğitimin geleceğini tartışırken “Bir tsunami geliyor” diyor. Wisconsin Üniversitesi sistem başkanı Kevin Reilly, “Yükseköğretimde zemin altımızda değişiyor” diye ekliyor. Sağlam bir eğitim almak ve bir üniversite derecesi kazanmak hiç bu kadar değerli olmamıştı ve önemi artmaya devam edecek. Aynı zamanda, teknoloji harika öğretmenlerden yararlandığı ve karmaşık ilişkileri basitleştirdiği için öğrenme fırsatları hiç bu kadar büyük olmamıştı.

    Çevrimiçi kurslar, yaş, ilgi alanı veya kazanılan dereceye bakılmaksızın her öğrencinin eğitim yolculuğunun bir parçası olmalıdır. Size sunulan fırsatları araştırın ve yeni bilgi edinme ve eğitiminizden en iyi şekilde yararlanma deneyiminin tadını çıkarın.

    Hiç çevrimiçi bir kursa katıldınız mı? Tecrüben neydi?